Tendencias Contemporáneas de la Educación

  REFLEXIÓN SOBRE LA CHARLA- TALLER CONECDUCAMOS Como bien se remarcó durante la charla y para empezar la frase que engloba a todo la educación es conexión, ya que sin ello por un lado, los alumnos no se pueden desarrollar completamente dando lo mejor de cada uno y guardando esa relación con sus intereses, con lo que les gusta, con lo que les acerca a aquello que quieren aprender y por otro lado, están los docentes que lo principal para que exista esa conexión es tener vocación y transmitírselo a sus alumnos para que de esta manera se logre alcanzar aquellos objetivos que queremos tanto personal como en nuestros alumnos. Es importante pensar si realmente conseguimos que esa conexión se llegue a producir ya que por parte del profesor se debe reflexionar si las practicas docentes que se realizan están de acuerdo con el funcionamiento del cerebro y con la amplia diversidad de estilos de aprendizaje que existen en nuestro alumnos. Necesitamos conocer cómo funciona el cerebro cuan...

 Gymnkhana de los Derechos del niño Los alumnos del grupo 8 realizamos unas actividades con el objetivo de la prevención del uso de drogas ilegales, basándonos en el articulo 33 de la  Convención sobre los Derechos del Niño  de Unicef. - La primera actividad que realizamos se trataba de una especie de "quién es quién" en el que los alumnos debían de ir levantando ocho papeles que estaban colocados sobre la mesa. La mitad de estos papeles contenían escrito el nombre de una droga y la otra mitad las consecuencias de cada una de ellas que se pueden producir a largo plazo. Cooperando entre ellos y con ayuda del maestro, los alumnos debían de unir cada droga con sus consecuencias con el finde de hacerlos conscientes del peligro que supone consumir este tipo de estupefacientes. - La segunda actividad estaba relacionada con los papeles utilizados anteriormente, ya que esta se trataba de una "gallinita ciega" en la que a un alumno se le vendaba los ojos de forma que no pudi...

Debate Artículos de la Constitución.  El debate que realizamos la pasada clase comenzó con la idea de gratuidad que aparece señalada en los primeros puntos de ambos artículos, esto es un concepto muy a tener en cuenta y una de las partes mas importantes para que tanto la educación primaria como secundaria sean obligatorias. Según fue avanzando este apartado salieron mas temas como la gratuidad en los estudios universitarios ya que existen muchas diferencias entre países ya que, con respecto a nuestro país existen muchos de ellos donde los estudios universitarios son gratis para los estudiantes. En nuestro país, al no ser gratuitos y tener un coste bastante elevado hace que prácticamente realicen estos estudios aquellas personas que su economía puede permitírselo y lo que provoca que la afluencia de personas sea mas reducida con respecto a aquellos países donde son gratuitos y la abundancia de estudiantes es mayor. Continuando con este debate y relacionado con los estudios apareció ...

  ACTIVIDAD TEMA 1  Texto 1.  ➢ ¿A qué se refiere el autor cuando habla de "polo de la educación"?  El autor se refiere a polo de la educación al ideal de hombre que tiene cada sociedad debidos a diferentes hechos.  ➢ ¿Quién determina el ideal que la educación persigue?  La sociedad en su conjunto es aquella que determina este ideal.  ➢ ¿Qué papel debe desempeñar la educación con respecto a la sociedad?  La educación es el medio que hace que la sociedad mantenga y refuerce la homogeneidad en las personas consiguiendo con esto que desde los más pequeños estén preparados para hacer frente a la vida con las condiciones necesarias.  ➢ Explica la idea que vierte el autor cuando afirma que la educación es el medio se utiliza la sociedad para "preparar en el 'espíritu de los niños' las condiciones esenciales de su propia existencia".  Lo que el autor quiere referirse con esta afirmación es que a través de la educación la sociedad es la que ense...